Geografia 6º Ano Ensino Fundamental

Objetivos da unidade • Utilizar técnicas de localização para orientação nos lugares de vivência. • Observar como as modificações nas paisagens dos lugares de vivência alteram os pontos de referência. • Compreender a função das escalas cartográficas. • Medir distâncias reais utilizando a s escalas dos mapas. • Reconhecer diferentes representações e suas funções.

Objetivos da unidade • Relatar as principais características da Terra vista do espaço e associá-las com a existência de vida em nosso planeta. • Explicar os movimentos de rotação e translação da Terra e suas consequências para a dinâmica da natureza e da sociedade. • Analisar a inter-relação entre os subsistemas da superfície terrestre e a emergência da vida no planeta Terra. • Analisar a localização, a distribuição e a conexão entre os fenômenos naturais e suas consequências para a sociedade humana. • Analisar os impactos socioambientais da mineração. • Valorizar as paisagens organizadas pelos povos originários no Brasil.

Objetivos da unidade • Compreender como os diferentes elementos da natureza interagem entre si, formando os chamados subsistemas da Terra. • Compreender que a superfície terrestre apresenta variadas formas e altitudes que constituem o relevo terrestre. • Identificar e comparar as principais unidades do relevo terrestre e compreender como se dão as interferências humanas em cada uma delas. • Relacionar as principais unidades do relevo terrestre ao bairro, município e/ou no estado onde os alunos moram e refletir sobre as mudanças nas paisagens. • Compreender as dinâmicas do relevo terrestre distinguindo os principais agentes internos e externos com ênfase nas alterações promovidas pela ação humana. • Ler esquemas, infográficos, fotografias e blocos-diagramas a fim de compreender as formas e as dinâmicas do relevo terrestre. • Distinguir os principais tipos de intemperismo e compreender como se dão os processos de erosão responsáveis pelo modelado terrestre. • Compreender que as ações humanas podem acelerar os processos de erosão que modificam e criam as paisagens terrestres.

Objetivos da unidade • Compreender as diferentes formas por meio das quais a sociedade se apropria e produz o espaço geográfico e as paisagens. • Compreender e diferenciar os conceitos de espaço geográfico e paisagem. • Analisar as paisagens geográficas a fim de identificar os elementos naturais e humanos que as compõem. • Compreender o conceito de natureza e relacioná-lo às ações humanas. • Reconhecer que as paisagens são construídas e se transformam ao longo do tempo. • Discutir sobre os impactos na paisagem produzidos pelas sociedades humanas. • Relacionar as diferentes paisagens às desigualdades sociais. • Compreender e diferenciar os conceitos de lugar, território e região. • Reconhecer que há diferentes formas de regionalizar um espaço.